Das institut für finanzdienstleistungen e.V. (iff) arbeitet an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis. Als gemeinnütziges Forschungsinstitut verbindet es unabhängige Analyse mit anwendungsorientierter Arbeit und bringt unterschiedliche Perspektiven aus Forschung, Beratung und Praxis zusammen.
Dazu gehören Studien und fachliche Beratung ebenso wie Fortbildungen, Austauschformate und die Schuldnerberatungssoftware CAWIN. Im Mittelpunkt stehen Finanzthemen, die für Verbraucher:innen und besonders für Menschen in schwierigen Lebenslagen direkte Auswirkungen haben.
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Neues aus dem iff
Zinsanpassungsklauseln müssen auch bei kurzfristigen Sparverträgen wie Tagesgeldkonten kalkulierbar sein
Bereits im Jahr 2010 hat der BGH entschieden, dass Zinsanpassungsklauseln in Sparverträgen, gemäß § 308 Nr. 4 BGB unwirksam sind, wenn sie nicht das erforderliche Mindestmaß an Kalkulierbarkeit möglicher Zinsänderungen aufweisen (BGH, Urt. v. 13.04.2010, Az.: XI ZR...
(Un-)Verantwortliches Wirtschaften – Soziologie und Finanzkrise in der Universität
Die Finanzkrise ist nicht nur eine Angelegenheit der Banker und Volkswirte. Dass auch die Soziologie einen wichtigen Beitrag zu ihrer Bewältigung bieten kann, zeigt sich in einem Seminar, das an der Universtität Hamburg von Prof. Jürgen Beyer, Forschungsdirektor am...
Expertenanhörung im Rechtsausschuss des Bundestages zur Reform der Restschuldbefreiung: Mehr Schatten als Licht im Entwurf!
Am 14. Januar 2013 fand eine ausführliche Expertenanhörung zur geplanten Reform des Restschuldbefreiungsverfahrens im Rechtsausschuss des Bundestages statt. Die große Mehrzahl der Sachverständigen begrüßte das Vorhaben, die im europäischen Rahmen...
Altersdiskriminierung ist keine Altendiskriminierung
Die Anti-Diskriminierungsstelle des Bundes hat jetzt den Tagungsbericht vom 18. September 2012 zum Thema „Zu jung? Zu alt? – Altersdiskriminierung als Herausforderung” vorgelegt. Während die Referenten, trotz des Hinweises auf „zu jung” im Titel der Veranstaltung,...
Lehrerfortbildungen des iff zu Finanzieller Allgemeinbildung
Ein wesentliches Merkmal der vom iff entwickelten Unterrichtskonzepte zur Finanziellen Allgemeinbildung besteht in der Verantwortung des Unterrichts durch Lehrerinnen und Lehrer, und nicht wie oft üblich durch externe Finanzexperten in der Schule. Eine qualitativ...